改进作文教学和突破文言文教学难关“双分”教学第三学期实验教学情况

“分类集中分阶段进行语言训练”的实验已经进行了三个学期了。第三学期,在实验教学中,着重做了两件事:第一件事:改进作文教学加强作文教学中想象力的培养我发现,学生在作文时往往思路打不开,文笔枯涩。究其主要原因就是缺乏联想和想象的能力。作文要广开思路,就必须浮想联翩,注重联想和想象的培养。