摘要
文学对于英语和其他外语教学来说有着一定的促进作用。从语言的角度说,文学作品既可以帮助学生掌握词汇和语法,也有助于掌握四种基本技巧:读、写、听、说。文学作品中的所有成份——情节、人物、背景和主题,都可以吸引学生掌握特殊的阅读本领,把作品深入读下去。同时,这些情节、人物、背景和主题,还给大量的书面和口头作业提供了内容、情景及灵感。
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第4期61-70,共10页
Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences