新时代国际法教学的现实困境与改革思路

面对新冠肺炎等重大传染性疾病疫情和恐怖主义等非传统安全威胁,通晓国际法律规则、善于处理涉外法律事务的涉外法治人才是我国参与国际治理体系的重要资源。然而,对国际法价值的认知偏差和职业考试的引导,导致国际法在高校教学体系中的地位非但没有相应提高,反而有所下降。课堂教学内容设计不尽科学、实践教学形式单一等问题依然存在。这些问题都不同程度地影响了国际法学科的发展与涉外法治人才的培养,也影响了我国对国际法治的贡献。因此,对接涉外法治人才需求,进一步加强国际法教学的改革,丰富国际法教学内容,改进和完善国际法教学形式,是国际法教学改革的当务之急和发展方向。