糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究

目的探讨内分泌护理患者接受糖尿病健康教育之后的治疗依从性。方法选取本门诊2019年1月至2019年12月一年中接收的100例内分泌护理患者,随机将其分为观察组与对照组。对照组的患者接收常规的护理模式,观察组的患者在此基础上接受糖尿病健康教育。经过一段时间的观察,了解两组患者的治疗依从性。结果观察组患者的护理满意度明显高于对照组的患者,在治疗的过程中愿意积极配合医务工作人员。结论在内分泌护理患者治疗过程中,通过糖尿病健康教育,能够增加患者对护理人员工作的满意程度,提高临床治疗效果,有效提高患者的治疗依从性,值得在临床治疗中大力推广。