健康教育在高血压护理中的应用探讨

目的观察高血压患者护理中的健康教育效果,总结一系列的高血压护理体会,通过提升高血压的护理服务水平,使更多患者血压得到稳定的控制,产生自我管理意识,不断提高自我保健能力。方法从2019年4月-2020年2月间入我院治疗高血压的住院患者中随机抽选100例观察对象,随机分成对照组和实验组,每组患者各50例。在同一时期展开有效的护理干预,对照组以常规护理为主,实验组进行健康教育,观察两组患者的临床护理效果,对比护理质量、认知水平、心理状态、生活质量综合评分指标,同时统计两组患者的护理服务满意度,根据相关结果准确评估不同护理方式的推广价值。结果实验组健康教育后,患者高血压护理效果显著,综合评分指标以及护理服务满意度均优于常规化护理服务的对照组,组间结果差异性均有统计学意义(P<0.05)。结论必须展开高血压患者的健康教育,让患者主动学习健康知识,更加了解自身疾病。需要组织各种形式的宣教活动,来满足不同患者的认知需求,提升他们的护理依从性、自学积极性等,增强了所有患者的自我管理能力以及自我保健意识,高血压护理实践工作可以走向更大的成功,最终取得事半功倍的理想成效。健康教育就是高血压护理质量持续改进,护理效果整体优化的关键所在,护理人员继续深入相关内容的研究,实践中积累丰富的经验,努力实现工作流程的细化,将使更多患者过上健康幸福的美好生活。