期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感知美·表现美·理解美:小学民族音乐教学三策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文根据中国民族音乐的特点,以审美感知、艺术表现、文化理解为框架,从感知美、表现美、理解美三个方面探究小学民族音乐教学策略。
作者
任佳儿
机构地区
福州市仓山区教师进修学校
出处
《福建教育》
2021年第23期58-59,共2页
关键词
民族音乐
民族音乐文化
教学策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
李超.
小学民族音乐教学策略研究[J]
.学周刊,2020,0(13):145-146.
被引量:3
2
俞飞英.
“寻趣”民族音乐,感受特色魅力——以湘教版第三册《阿凡提骑驴》为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2020(9):37-39.
被引量:1
引证文献
1
1
陆丽君.
小学民族音乐教学的实践策略研究[J]
.学苑教育,2022(28):62-63.
被引量:2
二级引证文献
2
1
黄安琪.
深度学习视域下小学音乐民歌教学实践[J]
.新课程导学,2023(32):48-51.
2
苏娅,李广睿.
民族音乐教学中培养学生音乐素养的对策分析[J]
.产业与科技论坛,2023,22(11):189-190.
1
柏静.
论审美理论在高中语文阅读教学中的运用[J]
.花溪,2021(21):0059-0059.
2
魏腾.
提高学生在高中音乐教学中鉴赏能力的策略探究[J]
.休闲,2021(11):0157-0157.
3
万妮.
论文化馆免费开放艺术培训在美育教育中的应用与价值[J]
.花溪,2021(21):0197-0197.
福建教育
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部