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小学中年级美术学科课堂导学设计策略探究
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摘要
要提升课堂教学效率,教师应有意识地设计导学方案,鼓励学生对课程内容进行主动理解和积极探索。本人对小学中年级美术课堂中如何运用导学方案进行了深入的探究,并将其运用到平时的教育教学活动中,取得较好的效果。
作者
李素文
机构地区
福州市晋安区实验小学
出处
《福建教育》
2021年第13期26-27,共2页
关键词
课堂导学
导学方案
美术课堂
美术学科
策略探究
课堂教学效率
小学中年级
主动理解
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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魏平.
简单模式下英语阅读有效策略运用[J]
.英语画刊(高级),2021(6):30-31.
福建教育
2021年 第13期
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