我国建筑信息技术的研究与教育现状分析

BIM技术(建筑信息建模)已是被世界范围内的建筑工程、交通工程和工业工程广泛采用的一种新技术,这项技术的教育对工程行业有重大贡献。然而,在我国已开展的BIM教育中存在诸多问题,且已经引起了众多学者的关注。为弄清并呈现出我国BIM技术在人才培养教育与研究的现状,本文采用文献资料法和案例研究法,总结了我国建筑信息建模的研究领域,分析了中美两国大学对于BIM教育和研究的特点。从中发现了关于BIM技术人才培养中存在的三个主要问题,并且利用神经网络法分析其原因。通过中美教育典型对比发现,我国的建筑信息建模教育需要拓展计算机和信息技术方面的知识。