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在体验中探究,在探究中体验,会使阅读教学走向深入。教学《范进中举》时,我以第五段范进中举后发疯为切入点,在"笑"和"好"两个关键词上做文章。我是这样设计问题的:结合语境补充范进此时想说的话。句式示例:"好了,我___。""好了,我有钱了。""好了,我有房了。""好了,我要做官了。""好了,我再也不会受人欺负了。"