将阅读落到实处——“语文主题学习”中阅读资源的有效整合

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摘要 "语文主题学习"是以构建高效课堂为目标,以学生自主学习和课内大量阅读为手段,以"语文主题学习"系列图书为载体的语文读写实践活动。它主张"质从量出",强调通过课内大量阅读让学生逐步提高阅读理解能力,达到提升语文综合素养的目的。要想在有限的时间内有效完成大量阅读,必须加强教材与阅读资源的有机整合。

作者王艳青

机构地区洪湖市教学研究室

出处《湖北教育》 2019年第11期30-31,共2页

关键词阅读资源大量阅读有效整合文学体裁

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2019年第11期

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