“法商融合”在商务英语教学中的实践与探索——以《商学英语读写》教学为例

本文以《商学英语读写》教学作为切入点,借助案例分析法,采用商学学术论文与专家证人报告为教学语料,探讨了法商融合视域下商务英语教学存在的问题及应对策略。研究对法商英语教学有如下三点启示:第一,重视商学与法学的专业词汇教学;第二,采用基于神经机器翻译技术的在线机器翻译系统;第三,提升学生在司法语境与商学语境中的学术写作切换能力。本研究可为商务英语教学提供启示,同时,研究对于人文学科应如何顺应新文科时代发展趋势亦具有借鉴意义。