摘要
在大学素质教育和通识教育改革背景下,人文教育是关于教导学生如何成人、如何做人的教育,其根本目的在于促进学生人性境界提升和理想人格塑造。由于我国大学本科人文教育存在缺失,法律硕士研究生人文教育也受到漠视,而高层次法治人才需要兼具法律理性和人文关怀双重精神品质。为此,有必要从营造人文主义文化氛围、优化人文教育课程体系和教学方法、发挥教师教书育人作用等方面,加强法律硕士研究生的人文教育。
出处
《中国法学教育研究》
2022年第4期3-30,共28页
China Legal Education Research