法学“云课堂”的实践性与互动性进路——从多平台多维度构建线上案例教学说起

传统的法学课堂教学在此次疫情特殊时期几乎完全被线上教学所取代。法学“云课堂”在带来便利的同时也产生了许多突出的问题,比如缺乏互动和实践性不足。笔者认为解决这些问题的有效措施之一便是开展线上案例教学,通过多平台和多维度构建线上案例教学的框架,使得虚拟课堂中的学生在积极互动的同时获得一定的法律实践能力。