涉外法治人才教育培养模式对比研究

加强涉外法治人才的培养是中国适应世界变革、参与全球治理发展的战略需要。2012年,教育部办公厅和中央政法委员会办公室联合发布《关于公布首批卓越法律人才教育培养基地名单的通知》,确立了22所高校作为涉外法律人才^([1])教育培育基地,开启了我国涉外法治人才培养试点工作。时至今日,22所涉外法律人才基地都采取了哪些措施?实现了哪些突破?各基地之间采取的措施有哪些异同?本文从人才培养模式、培养目标设定、课程设置、国际化路径等方面进行了综合对比研究。