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融入“创新思维”的音乐课堂构建与思考

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摘要 科技的发展需要创新,艺术的繁荣也离不开创新。中小学音乐教育是学校实施美育,提高学生艺术素养和人文素养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美能力的重要途径。小学音乐教学不只是帮助学生掌握音乐的基本知识,也肩负着培养学生创新精神和创新思维的重要职责。爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界上的一切。"没有想象,就没有创新,没有创造。小学音乐教学对培养学生联想和想象的能力起到非常重要的作用。音乐能帮助学生插上想象的翅膀,为他们开启创新的思维。
作者 陆荣兵
出处 《儿童音乐》 2020年第6期69-70,79,共3页
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