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移动数字
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摘要
我是问不倒校长。大家听好了,要想进入智力小学,就要答对我的提问。我们要在黑圈内填入数字1、2、3、4、5、6、7、8,使立方体每面上的数字之和都是同一个偶数。移动数字玩转上面的数字和符号气球,组成了一个不等式。我们只有移动其中一个数字,才能将它变成等式。
作者
元气(文/图)
机构地区
不详
出处
《儿童故事画报》
2019年第39期14-15,共2页
关键词
立方体
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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1
车尧,许震.
移动数字图书馆的应用现状及存在问题分析与研究[J]
.农业图书情报学报,2020,32(6):65-71.
被引量:1
儿童故事画报
2019年 第39期
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