摘要
随着国家二孩政策的开放,我国的学前教育事业进入一个高潮期,全国各级师范院校和职业学校争先恐后的扩建学前教育专业,培养并输出了大批学前教育专业人才。舞蹈课程作为学前教育专业一门专业技能课程,伴随学前教育在基础教育阶段不断发展与重视,舞蹈教学在学前教育专业的开展有着不可估量的作用和意义。在分析舞蹈教学的特点和思政教育融入舞蹈课堂重要性的基础上,探讨了思政教育融入舞蹈课堂的措施。
出处
《儿童发展研究》
2019年第3期33-37,共5页
Research on Children's Development
基金
2018年福建省中青年教师教育科研项目(职业院校专项)《“二元制”技术技能人才培养模式下高职高专院校学前教育专业舞蹈课程评价研究》(项目编号:JZ180926)的阶段性研究成果.