工程认证视角下课程质量标准的构建思考

从工程认证的角度看,课程教学质量的标准建设是实现专业毕业要求达成的必要保证。课程教学质量标准应当包含教学目标和教学内容、师资和教学资源条件、教学活动和教学策略、质量保障和持续改进等方面的基本要求,是一个具有一定柔性的评估要求。教学大纲是制定课程质量标准的基础和基本的出发点,要按照突出学生中心,突出产出导向,突出持续改进,推动本科教学从"教得好"向"学得好"转变的指导思想,来制定课程教学质量标准。