摘要
分析互联网教学中存在的问题,探讨增材制造技术课程对分课堂教学设计和实践,为有效应用对分课堂进行课堂教学模式的改革提供案例参考。
This paper analyzes the problems existing in internet teaching,discusses the design and practice of split classroom teaching in additive manufacturing technology course,and provides case reference for the effective application of split classroom teaching mode reform.
作者
王凤云
WANG Fengyun(School of Mechanical and Electrical Automotive Engineering,Yantai University,Shandong 264005,China)
出处
《电子技术（上海）》
2021年第4期168-169,共2页
Electronic Technology
基金
2020年山东省本科高校教学改革研究面上项目(鲁教高函[2020]11号)
2020年烟台大学教学改革研究项目([2020]24号)
关键词
互联网
增材制造技术
课程对分教学
Internet
additive manufacturing technology
course bisection teaching
