期刊文献+

全息全感教学法与全身反应法的对比研究

Comparative of Holographic Multi Sense Teaching and Total Physical Response Method
原文传递
导出
摘要 基于信息技术,分析儿童英语教学中比较流行的两种教学法,比较全身反应法和全息全感教学法,阐述两种教学法的异同,从而提高英语的教学水平。 Based on information technology,this paper analyzes the two popular teaching methods in children’s English teaching,compares the whole body response method and holographic multi sense teaching method,and expounds the similarities and differences between the two teaching methods,so as to improve the English teaching level.
作者 刘静 LIU Jing(Xianyang Vocational and Technical College,Shaanxi 712046,China)
出处 《电子技术(上海)》 2020年第4期108-109,共2页 Electronic Technology
基金 陕西省咸阳职业技术学院2019年度教学改革研究项目(2019JYC11)
关键词 全身反应法 全息全感 教育信息化 total physical response holographic sense education informatization
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部