摘要
教育部已经公布了共计447个职业技能等级证书、348个职业教育评选评价组织参与"1+X"证书制度,各高职院校都在紧锣密鼓地开展"1+X"证书制度"书证融通"工作。文章针对"1+X"证书制度人才培养模式,构建了5个一级指标,11个二级指标,34个观测点专业评价体系及6个一级指标,17个二级指标,35个观测点课程评价体系。
出处
《大众标准化》
2022年第2期26-28,共3页
Popular Standardization
基金
湖南省职业教育教学改革研究项目,基于1+X证书制度的高职院校质量体系建设研究,项目编号:ZJGB2020298