摘要
双语教学是当今高职院校中外合作办学所必须选择的一种教学形式,同时,双语教学的效果直接关系到中外合作办学在高职院校的可行性。从现阶段的一些中外合作办学专业双语教学所取得一些效果来看,在某些方面还存在一定的问题,双语教学水平有待提升,文章通过研究,提出提升教师能力的一些改进措施和途径。
出处
《大众标准化》
2020年第22期136-137,共2页
Popular Standardization
基金
高职院校中外合作办学项目语言课程教学体系建设专项研究成果,课题名称《基于澳大利亚TAFE学院教学资源引进与开发路径研究》,课题编号:际协研GJ2017-05