摘要
在当前山东经济发展所处的新旧动能转换背景下,明确新旧动能转换对高校人才培养提出的新要求、新挑战。文章准确识别资产评估专业人才培养的特点和专业性质,通过与行业协会、合作企业良好的渠道合作,拟建立"行业协会、学校、企业"三方联动协同育人模式,以求更好和更高质量的培养社会所需的资产评估专业人才。
出处
《大众标准化》
2020年第14期109-110,共2页
Popular Standardization
基金
山东青年政治学院教学改革研究项目《新旧动能转换背景下资产评估专业校企协同育人模式探索与实践》研究成果
山东省注册会计师协会山东省资产评估协会《新旧动能转换背景下校企合作新机制的探索与实践——以山东青年政治学院资产评估专业为例》研究成果