摘要
大学生心理健康教育是思想政治教育工作的重要内容,辅导员是院系心理健康教育工作的主力军。文章是一例大学生由突发现实困境引发自尊心受损,产生入学适应、现实困境、贫困无助、自卑心理等心理失衡的状态,辅导员在充分了解学生情况后,对学生进行深入的谈心谈话和心理帮扶,给予学生及时有效的支持,帮助学生调整心态,正确地面对、处理和解决遇到的各种困难和挫折,在不断地克服困难、挫折中锻炼成长。
出处
《大众标准化》
2020年第12期69-70,共2页
Popular Standardization
基金
遵义医科大学辅导员工作室“谢国秀辅导员心理工作室”项目阶段性成果(项目编号:2018FDY-02)