职业院校以活动为载体的育人品牌实践研究——以江苏城乡建设职业学院三色文化育人工程为例

随着时代的不断进步,学生接受信息的渠道日益多元,接受教育的方式也随之变化,职业院校要结合学生的特点,以活动为抓手,通过学生喜闻乐见的方式,化教育于无形,达到育人效果,江苏城乡建设职业学院以三色文化育人工程为依托,着力打造育人品牌,取得很好效果,文章概述了工程的相关实践经验。