摘要
在扩招政策驱动下,2019年高校毛入学率已达到48.1%,大学教育逐步实现从精英化教育到大众化教育再到普及化教育的转化。在大学生规模不断增加的同时,人才培养质量却出现不同程度地滑坡,此现象引起了全社会的广泛关注,体育专业学生由于学习目标不明、动机不足、投入不够等学业问题则表现尤为突出。文章通过现状梳理、原因分析,旨在探寻体育专业学生学习问题产生的原因,在此基础上,提出破解学业问题,引导学生回归刻苦读书的方法策略,服务学生求真学问,练真本领。
出处
《大众标准化》
2020年第10期136-137,共2页
Popular Standardization
基金
重庆邮电大学青年基金项目,项目编号:K2017-17