基于KSAO模式的国贸专业多层次实践教学体系构建——以江西科技学院为例

近年来,随着国家创新型、复合型、应用型人才培养理念的提出,实践教学作为培养学生应用能力、创新能力的重要环节越来越受到各高校的关注和重视。文章将结合江西科技学院国贸专业实践教学开展的实际情况,提出一种基于KSAO模式构建出的多层次实践教学体系改革方案,详细讨论"课内实验、校内实训、毕业实习"的三大实践教学体系的设计、组织和实施方案。