基于新媒体时代高职BC类学生培养问题探讨

随着高职院校的二次扩招和新媒体时代的日益兴盛,对退役军人及农民工、在岗职工等类型学生的各项教育工作带来了新的机遇和挑战。本文主要对高职院校如何主动掌握新媒体时代BC类学生的特点,调整固有的教学模式,提高自身的网络综合育人能力进行了探讨。