二语学习者汉语语篇话题链类型习得研究

本文将话题链分成三类,在此基础上,考察二语学习者的习得情况。我们发现单一型话题链TC1在初级水平二语学习者的语篇表达中占绝对优势,占比78%,随着汉语水平的提高,用量有所下降;种属型TC2数量较少,到中高级阶段用量增加不显著;主次型TC3到中高级阶段开始显著上升,为初级阶段的3.5倍。单一型初级水平非链化显著,种属型多出现在空间顺序推进的话题链中,主次型到中高级阶段ZA可交替使用,正确率高。在用体标记组织话题链方面,与成人母语者依旧差距显著。语篇习得研究在教学中的应用,将更好地提高二语者组段成篇能力。