摘要
机械制图课程是五年制高职智能制造类专业学生入学以后首次接触到的专业核心课程,在该课程教学中进行必要的思政教育对学生今后的发展至关重要。当下五年制高职机械制图课程思政教育仍存在价值引领相对欠缺、工匠精神强调不够和协同育人抓得不实等问题。开展高职机械制图课程思政教育,要抓住突出价值引领、强化职业素养及工匠精神、实现思政教育与机械制图课程教学同向同行等三个关键点,从以下三方面着手:突出方向引导,实现思政元素的有机融入;做好课程育人资源挖掘,实现思政教育的有效渗透;运用现代信息技术,构建交流顺畅的网络平台。
出处
《大视野》
2023年第2期71-74,共4页
Vision
基金
江苏省常州市“十四五”规划备案课题“中职学校课程思政教学资源库建设研究——以机电类专业为例”(2021-Z30),主持人:严法高
江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十四五”2021年度科研规划课题“课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人路径研究”(2021-S-07),主持人:邹云花