期刊文献+

论村幼教师的多重角色

原文传递
导出
摘要 “村幼”指农村村级幼儿园,是农村学前教育机构的重要组成部分。村幼教师是农村学前教育的专业知识分子,同时又是扎根在农村村落的公共知识分子。在新时代乡村振兴的背景下,村幼教师应扮演好教师、“替代父母”、园务管理者、教育资源开发者及新乡贤等不同社会角色,主动承担相关职责和义务。
机构地区 湖南师范大学
出处 《大视野》 2022年第6期22-27,共6页 Vision
基金 湖南省教育厅科学研究项目“走近村幼——农村村级幼儿园教师职业生活及其专业发展支持研究”(19A304),主持人:田景正
  • 相关文献

二级参考文献43

共引文献123

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部