高校国家安全教育课程建设优化研究

通过对高等学校进行抽样调查并对调查结果进行系统分析,发现我国高校国家安全教育课程建设已经取得一定成效,但仍然存在诸多问题:课程内容设置不够全面和系统,课程建设机制尚不健全,授课模式不够丰富,教师力量薄弱,教学评价机制不够完善。针对以上问题,高校国家安全教育课程建设应从以下方面着手:立足有机整合,完善课程体系建设;加强组织协调,完善课程建设机制;改善教学方式,加强教师队伍建设;完善评价体系,促进课程目标的全面实现。