摘要
高职作为高等教育的一种类型教育,肩负着培养面向生产、管理、建设和服务一线的高素质技术技能型劳动者的使命,而培养的技术技能型劳动者需要具备良好的职业素养。良好的职业素养是技术技能型劳动者成熟的重要标志,也是其职业长远发展的关键因素。因此,强调高职院校学生职业素养教育,研究提升职业素养的有效策略具有重要的现实意义。一、职业素养的内涵职业素养是在职业过程中表现出来的综合品质,是一个个体立足工作岗位施展个人才华、实现个人价值的关键因素。
出处
《大视野》
2021年第2期73-75,共3页
Vision
基金
2020年邵阳市指导性科技计划项目“高职财经类学生职业素养提升策略研究”(2020GZ118),主持人:刘弦