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项目教学在中职应用写作教学中的探索与实践
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摘要
在中职应用写作教学中,改变传统教学模式,将文种进行整合,转化为若干与学生生活、学习和将来工作有联系的项目,围绕项目组织开展教学,实施项目,集中展示,评价反馈,实现做中学,学中做。
作者
马燚
马洁
机构地区
长沙高新技术工程学校
湖南师大附中高新实验中学
出处
《大视野》
2021年第2期30-34,共5页
Vision
关键词
项目教学
中职
应用写作
实践
分类号
H152.3-4 [语言文字—汉语]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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