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项目教学在中职应用写作教学中的探索与实践

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摘要 在中职应用写作教学中,改变传统教学模式,将文种进行整合,转化为若干与学生生活、学习和将来工作有联系的项目,围绕项目组织开展教学,实施项目,集中展示,评价反馈,实现做中学,学中做。
作者 马燚 马洁
出处 《大视野》 2021年第2期30-34,共5页 Vision
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