摘要
《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成〔2015〕6号)明确了提高学生职业技能和培养职业精神两者并重的重要性,指出要从三方面探索行之有效的方式和途径,将两者有机融合起来,在职业院校建立适应院校专业特点的职业精神培育长效机制。一是要利用在校学习期间,注重培养学生崇尚劳动、爱岗敬业、诚实守信、务实创新等精神;二是要利用实习实训环节,注重增强学生生命意识、安全意识、纪律意识,使学生形成良好的职业道德.
出处
《大视野》
2020年第2期63-65,共3页
Vision
