混合所有制职业院校发展:意义、挑战与对策被引量：1

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摘要党的十五大首次提出了混合所有制的概念。鉴于职业教育与经济活动的密切联系,将经济领域的专业术语"混合所有制"移用于职业教育领域,虽然在学理和法理上尚存在着争议,但并未妨碍我国对教育"股份制"和"混合所有制"的探索。分析职业院校混合所有制发展状况,可为混合所有制职业院校创建发展范式与治理机制提供理论依据。

作者许少鹏

机构地区长沙南方职业学院

出处《大视野》 2019年第6期74-77,共4页 Vision

基金湖南省教育厅科学研究项目“混合所有制职业院校发展范式和治理机制研究”(131478),主持人:许少鹏.

关键词混合所有制职业院校产教融合混合所有制办学校企合作挑战与对策

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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