基于新课标的朱子读书法对小学语文阅读教学的启示

朱子读书法是由宋朝学者朱熹及其弟子门人总结整理出的一套读书法则,不仅在我国教育发展中占据重要地位,而且影响着后世多代人阅读的方式。在新时代背景下,随着数字经济发展水平的不断提高,数量越发庞大的信息库对小学语文教育提出了新要求,不管是学校还是师生都加大了对语文阅读教学的关注。本文主要从新课标入手,针对当前小学语文阅读教学情况,分析朱子读书法启示,以期为构建更为优质的教学课堂奠定基础。