新课改背景下初中历史教学中存在的问题与对策

历史课堂是需要教师和学生共同完成的,教师应该转变观念,不断创新教学方法,提高历史教学的效率,促进学生综合历史素养的提升。在新课改背景下,教师要转变以往的填鸭式教学模式,注重运用自主、合作和探究的教学方法,尊重学生主体地位,激发学生学习兴趣,打造高效课堂。