微视频支持下的导学案模式在高一信息技术课程中的应用

随着微课的兴起,如何在微视频的支撑下将导学案应用到信息技术课程教学中成为信息技术教师思考的一个问题。微视频支撑导学案的教学方法的开展能够提升学生的自主学习、小组合作、学以致用等能力,促进学生的学科核心素养的提升。但是这一教学方法并不适用于所有的信息技术知识,需要与其他教学方法相互合作才能取得良好的教学效果。