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高一课堂建构数学文化对提高学生素养的应用探究

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摘要 在信息技术高速发展的今天,数学文化一定程度上影响着学生的素养。数学素养与学生的生活有着密切关联,培养学生的数学素养是非常重要的,能够推动学生的可持续性发展。在高一阶段,教师要着重培养学生的核心素养,这是非常重要的教学目标。随着数学课程的变革,教师要注重构建数学文化课堂。教师在数学课堂中应该帮助学生了解人类的文明发展进程,意识到数学文化是人类文化的一部分,从而树立正确的数学观念。
作者 李王梅
机构地区 邹平市第一中学
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第33期88-89,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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