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多媒体资源在小学科学课堂上的运用
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摘要
信息时代的到来推动着社会不断进步、经济不断发达、科学技术不断创新,小学科学课程教学受到社会各界的关注,需要借助信息时代发展东风带来的多媒体技术辅助教学,为小学科学课堂注入新的活力,巧妙运用多媒体资源丰富小学科学知识内容与展现形式,激发学生探究兴趣,促使学生积极主动投入课堂教学活动中。
作者
蒋梦洁
机构地区
常州市新桥第二实验小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第30期218-219,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学科学
课堂教学
多媒体资源
科学素养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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