浅谈中华优秀传统文化融入班级德育中的对策

从现阶段来看,中国的教育改革已经初步取得了一定的成效,特别是小学阶段的教学工作与过去相比有了截然不同的状态,在这种情况下尽快加强小学德育工作就显得尤为重要。中国传统文化历史悠久、意义深刻,能够为小学生的健康成长提供强有力的支撑,对于学生的全面发展也有一定的帮助。本文结合小学阶段的教学工作经验,对中华优秀传统文化在德育工作中的作用进行分析,而后提出一些相应的德育对策。