用测量解决问题

一、案例概述本节课是人教版小学数学第五册的练习拓展课《用测量解决问题》。经过前面的学习,学生已经能熟练的掌握长度单位间的换算并能通过计算对简单的实际问题作出决策;但是学生在解决实际问题时灵活应用数学知识的能力还不够,通常学生只是将题目中的数据进行计算后按惯性思维得出结论,并不能结合实际情况进行分析,于是本节课通过出示真实问题情境引发学生矛盾冲突,学生在辩论中明白解决问题不能只看表面的数据,还要结合实际情况进行分析,应用身边隐藏的资源,灵活的作出选择,真正做到用活数学。