指向核心素养的语文教学

随着新课改的提出和落实,对小学各个学科核心素养的培养也开始重视起来。小学语文教师们也把学生全面发展作为教学目标,通过创新自己的教育模式、改变课堂构造、激发学生兴趣等方式,力求使语文课堂变得更加高效。发展学生的核心素养,需要教师在教学中兼顾语文学科的"工具性"和"人文性"功能,培养小学语文核心素养是一个循序渐进的过程,需要教师在教学过程中不断地探索。