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谈小学道德与法治教学如何走进学生生活
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摘要
小学阶段的学生尚处于成长发展的初始阶段,是掌握知识与技能的关键时期,德育与法治教育可以为学生指明今后的成长方向。道德与法治是小学教学中的重要构成部分,教师应当结合学生的实际情况,采取适当的教学模式开展教学,加深学生对道德与法治知识的理解和掌握。在这个过程中,教师可以采取生活化的教学模式,从学生的实际生活出发,开展生活化教学活动。
作者
苟雪梅
机构地区
青岛市李沧区实验小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第30期169-170,173,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
道德与法治
教育理念
生活化教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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