综合讲策略 实践促发展 活动提能力

落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》,推进该课程常态实施,必须解决课程资源的问题。实践研究表明:综合实践活动课程资源整合策略必须依托学校整体课程发展框架才能较好地加以落实;以综合实践活动与项目学习、学科课程、少先队活动和家庭资源相整合,为资源整合的途径,将这些资源进行固化,确保课程常态实施并不断发展。