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声势律动在初中音乐教学中的运用探究
被引量:
3
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摘要
随着学生年纪的不断增长,学生自身的生理各个方面的感知能力也会随之增强。音乐课程当中运用声势律动的教学方式给音乐课堂注入了新鲜的血液。正确地运用声势律动,可以促进学生音乐节奏感的增强,让学生学会正确运用自己的身体去体验音乐律动的魅力,增长音乐知识学习的同时,还可以促进学生审美情趣的提升。
作者
刘爽
机构地区
淄博市淄川区东坪中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第27期58-59,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
声势律动
初中音乐
音乐教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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