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启普发生器的创新实验

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摘要 启普发生器是中学常见的反应装置,但使用时有很多局限,导致实际教学中使用较少。通过微课可以把启普发生器的组成、操作方法、关键原理以及优缺点等说清楚,并用一系列的改进实验增长学生的见识、开阔其思维,提高学生的化学核心素养。
机构地区 常德市第二中学
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第27期23-24,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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