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游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用探讨 被引量:2

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摘要 每个年龄段的学生对游戏都很热衷,特别是初中生,个人思维意识比较强,游戏带给他们的趣味性更是很大。也正是这个原因,在初中信息技术课堂上教师可以借助游戏化的教学方式,帮助学生学习信息技术知识,以此提高课堂教学效果。
作者 朱宝京
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第27期165-166,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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