试析语文教学对学生不良心理的转化与疏导

语文本就是一门集工具性与人文性一体的学科,语文教材中更是蕴含了丰富的德育资源、心理健康资源。在大语文观启示下,教师更加意识到语文教学对学生心理健康教育、人格培育的重要性,如何让语文教学成为培植学生智慧和人格的活动成为教师探讨的重要话题。本文结合教学经验分析语文教学对学生不良心理转化的积极影响,重点探讨如何在语文教学中转化和疏导学生的不良心理。